四川化工职业技术学院教学工作量计算办法(修订)
来源:教务处   作者:教务处   点击数:72   日期::

    为适应我院绩效工资改革方案,稳定教师队伍,提高教学质量,调动广大教师的工作积极性,本着科学、合理、简化的原则,制定本办法。

教学工作范围

教学工作包括:理论教学、实验实训、毕业实践、课程设计、顶岗实习等教学工作。

教学工作量计算办法

1、理论教学工作量计算办法:

理论教学工作量:课时=计划学时×M

2、理论课时折算系数

标准班人数为45人,系数M1.0

超(不足)标准班人数系数M:班级人数30人(不含30人)以下的每减少1人系数减0.01530-45M=1.0,班级学生人数45人以上每增1人系数增0.015;合班课系数按照超标准班人数计算,最高不超过2.5

3、课程实验(含所有校内非理论教学活动)指导教师(实验员)工作量计算办法:

课程实验工作量=M×计划学时数(课程实验M=1)

注:课程实验指导教师人数原则上安排2人(含实训教师),特殊情况(安全等要求)经教研室申请、系部审核,报教务处批准可增加1人。

课程实验原则上一批完成,特殊情况需经教务处批准分批进行实验,经批准的指导第二批实验工作量=0.5×计划学时数。

所有实验、CAD、仿真等非理论教学活动,需向系、教务处提供详细实验(实训)计划,预约时间并报教务处备案,否则不计工作量。

理实一体化课程,由教研室提出具体方案包括理论教学和实践教学内容,系部审核,开学一周内报教务处批准后执行。

4、实践教学周(实训)、课程设计工作量计算办法(成周进行的实训):

校内:M= 12.5

校外:M= 21

成周实践教学、课程设计时间原则上:

上午810-11:30,下午:240-430

实训教师指导成周实习实训同时又指导其他实习实训的,上述时间内不计工作量,1630分后指导实习实训的全额计工作量。

实践教学周(实训)指导教师人数原则上安排2人(含理论课教师),特殊情况(安全等要求)经教研室申请、系部审核,报教务处批准可增加1人。

金工实习原则上一个教学班指导教师4人,按实训教师工作量计算办法计算。

5、指导毕业实践环节(毕业设计)、顶岗实习工作量计算办法

校内:指导一名学生每周计0.25学时

校外:指导一名学生每周计0.25学时

每位教师指导毕业实践环节、顶岗实习人数原则上不超过30人,特殊情况系部提出申请,教务处批准后可适当增加指导人数。

三、非教学工作量计算办法

1、编写校本教材、实训教材:按照程序申报,经教务处批准后使用的,以立项形式给予资助。

2、期末考试监考费每场30/人,补考监考费每场30/人、试卷每套(含AB卷)50元。

四、其它说明

1、为保证教学秩序的稳定,提高教学质量,教学人员(含实验员、行政兼课人员、校外兼职兼课人员)原则上不能同时兼担任两项教学任务,未经教务处批准同时担任两项教学任务只计算一份工作量,经批准指导成周校内实验(实训)同时又上第1-6节课的,按下式计算。

实际工作量=(实践教学工作量—理论教学工作量/4)+ 理论教学工作量

2、理论教学:所任课程授课计划的编写、备课、授课、批改作业、辅导、批改试卷、成绩评定、教学情况分析等环节。

3、制定人才培养方案、教学标准:

新专业制定人才培养方案,按程序申报,经教育厅批准使用的人才培养方案计20学时,未获教育厅批准使用的人才培养方案计15学时。

新编课程标准(教学大纲),按程序申报,经教务处批准使用的课程标准,计6学时。修订课程标准(教学大纲),按程序申报,经教务处批准使用的课程标准,计2学时。

4、专职教师周学时原则上不超过16学时(合班前,指导校外顶岗实习和毕业实践环节除外),校内兼课教师(含实验员)上课应经得部门领导及院领导批准,且周学时原则上不超过6学时合班前,指导校外顶岗实习和毕业实践环节除外),校内兼课教师(不含实验员) 不能指导成周实验、实训(指导校外顶岗实习和毕业实践环节除外)。

5、实验实训课程理论教师职责:实验实训计划编写,与实验员共同备课、预做实验、编写教案,主讲、指导学生实验实训、批改实验报告、成绩评定,对实验安全、教学质量负责等工作。

6、实验实训课程实验员职责:理论教师共同备课、预做实验、编写教案,辅助指导学生做实验现场答疑,对实验安全、教学质量负责等工作。

7、校外实习指导教师职责:实习计划的编写、联系实习、实习动员、现场指导、批改实习报告、成绩评定、对实习安全、质量负责等工作。负责学生全面实习管理,包括安全管理、实习协调、学习指导等。

8、各系部按月报送教师工作量。

9、本办法从201391日起执行。

 

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